第七周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景，并产生积极的情绪体验。

2.能正确地进行1-5的排序，愿意用语言表述操作结果。

生活活动：

1.愿意和教师、同伴打招呼，与家长告别。

2.知道午睡前要如厕，保持正确的睡眠姿势，能自己穿脱衣。

安全工作：知道外出游玩的安全事项，遵守交通规则。

家长工作：

1.请家长利用节假日带幼儿亲近大自然，让孩子感知春天的美丽。

2.请家长注重幼儿个人卫生，预防春季传染病。

入园活动

自主签到：进班后根据自己的心情，选择相应颜色的小熊进行签到。

种植园地：观察自然角的各种植物，用喷壶为植物适量浇水。

劳动提示：进班后自主劳动，用毛巾擦拭桌椅、柜子等。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：长凳

自主材料提供：

罐子（跨走）

轮胎（平衡）

短绳（跳跃）

纸球（执物走）

皮球（执物跑）

瓶子（走跑）

观察要点：

1. 能在较窄的低矮物体上走一段距离。

2.能自主选择器械游戏。

主要材料提供：

篮球

自主材料提供：

障碍桶（灵敏性）

轮胎（上下肢协调）

呼啦圈（控制能力）

曲奇盒

锥形障碍（追跑能力）

彩圈（行进跳）

观察要点：

1.掌握行进间直线单手运球走的正确方法；

2.遵守游戏规则，在游戏中有自我保护意识。

学习活动

音乐：

春天

数学：

迎春花开了

社会：

绿色的草地

清明假期

语言：

春天来了

下午

活动

户外运动

小推车、梅花桩、自行车

拖小猪

大型玩具

小象抛球

游戏活动

益智游戏：

比比高矮

建构游戏：

春天的公园

美术游戏：春天的嫩芽

生活游戏：

叠衣服

区域创设

区域名称：建构区：春天的公园

材料提供：

雪花片、积木、罐子、瓶子、公园设计图

观察倾听与指导：

1.指导幼儿结合已有的建构经验搭建公园。

2.提醒幼儿爱惜建构材料，爱护建构成果。

区域名称：益智区：比比谁高

材料提供：

自制不同高度的嫩芽材料、饮料瓶

观察倾听与指导：

1.愿意利用不同的物品进行比高矮的活动。

2.能够用语言描述所比较物品的高矮。

周三：图书室《花路》；周四：科发室《饲养小蝌蚪》

离园活动

1. 手指游戏：春天的花园。

2. 引导幼儿离园前拿好自己的东西。