第六周工作计划

主题名称：相亲相爱一家人

本周工作重点

教学重点：

1.学习从高到矮或从矮到高的排列，用目测的方法判断出5以内物体的数量。

2.协助成人做事、做值日生等，学习做小帮手，增强爱劳动的意识。

生活活动：

1.能主动提醒同伴使用正确的方法洗手。

2.知道正确的睡姿，能按顺序穿脱衣服。

安全工作：户外活动时能遵守游戏规则，知道要保护自己不受伤。

家长工作：

1.请家长鼓励幼儿帮家人做些力所能及的事，如餐前摆碗筷等。

2.请家长设置固定的家庭交流时间，多与幼儿拥抱，互相分享自己一天的经历。

入园活动

自主签到：进班后根据自己的心情，选择相应颜色的小熊进行签到。

种植园地：观察自然角的各种植物植物，尝试浇水、剪烂叶。

劳动提示：进班后自主劳动，用毛巾擦拭桌椅、柜子等。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：小车

自主材料提供：

交通锥（绕障碍）

绳子（平衡）

交通标志牌（规则）

网（钻）

轮胎（平衡）

观察要点：

1. 能沿一定的路线骑行，动作协调。

能遵守游戏规则。

特色材料提供：

篮球

自主材料提供：

雪糕桶（灵敏性）

羊角球（上下肢协调）

呼啦圈（控制能力）

曲奇盒

锥形障碍（追跑能力）

彩圈（行进跳）

观察要点：

1.夹球绕障碍跑和行进间直线单手运球走的正确方法；

2.建立游戏规则，在游戏中有自我保护意识。

学习活动

社会：

我来夸夸你

音乐：

表情歌

数学：

有趣的面具

（分组）

体育：

小兔跳彩圈

语言：

谁的主意好

下午

活动

户外运动

小推车、梅花桩、自行车

拖小猪

大型玩具

钻圈、垫子、

椅子、轮胎

小象抛球

游戏活动

智力游戏：

猜猜我是谁

语言游戏：

打电话

音乐游戏：照镜子

安全：

圆圆的小东西

泥工游戏：做点心

区域创设

区域名称：阅读区：小熊醒来吧

材料提供：

动物形象，轻音乐，挂图

观察倾听与指导：

1.理解故事中的内容，学习故事中的语言。

2.感受故事中小熊和妈妈之间的情感，体会母子的爱和默契感。

区域名称：美工区：我的自画像

材料提供：

镜子、油画棒

观察倾听与指导：

1.能够照镜子画自画像。

2.能发现自己的五官特点，喜欢自己。

周一：艺美乐园《我的自画像》；周二：玩沙玩水《沙中寻宝》

离园活动

1. 引导幼儿安静听故事。
2. 引导幼儿排队等待家长来接。