第十九周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.了解小鸭子的外形特征和生活习性，能用简单语言描述。

2.通过手工、绘画等形式表现小鸭子，锻炼动手能力和创造力。

生活活动：

1.继续培养穿脱简单衣物的能力，进一步提升生活自理水平。

2.巩固饭前便后洗手的良好卫生习惯。

安全工作：

1.检查班级内玩具、设施，杜绝尖锐边角，防止幼儿受伤。

2.在户外活动时提醒，确保幼儿不追赶、不推搡，避免摔倒磕碰。

家长工作：

1.请家长周末带幼儿观察真实小鸭子，丰富认知并拍照分享。

2.在家和幼儿一起阅读有关小鸭子的绘本，增进亲子感情。

入园活动

自主签到：幼儿根据自己的情绪选择不同的插牌，情绪变化后自己调整插牌。

种植园地：了解夏天有哪些植物，可以根据自己的兴趣点更换自然角的植物。

劳动提示：早上来园擦椅子，晚上离园拿好东西收拾柜子。

上

午

活

动

体育

游戏场

主要材料提供：竹竿

辅助材料提供：悬挂物、头饰、跳袋

观察要点：

1.原地向上纵跳，体验跳的乐趣。

2.能在一定范围内纵跳摸高。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：彩色弹力圈、海绵垫、矮拱门

观察要点：

1.运球穿过彩色弹力圈，借助海绵垫完成运球变向，快速钻过矮拱门。
2.与同伴一起玩篮球游戏，感受集体游戏的乐趣。

学习活动

本周主题线索：小鸭找朋友

数学：

小动物运动会

音乐：

两只小小鸭

体育：

篮球本领比拼

美术：

小鸭嘎嘎

语言：

三只小鸭

下午

活动

户外运动

骑小车

老狼几点了

小鸭子找朋友

波波球

大型玩具

游戏活动

体育游戏：

鸭子运粮食

乐活农场：

喂小鸭

音乐游戏：

小鸭子嘎嘎嘎

益智游戏：

小鸡小鸭来排队

安全教育：

周末出行安全

区域创设

区域名称：建构区

材料提供：正方体积木、半圆形彩纸、芦苇秆、小鸭子玩偶

观察倾听与指导：

用材料合作搭建小鸭子的家。

合作游戏时，交流协作完成作品。

区域名称：角色区

材料提供：小鸭子服饰、水草玩具、小木桶、池塘模型

观察倾听与指导：

扮演小鸭子找水草，锻炼幼儿语言表达。

角色互动中，幼儿想象与表演故事情节。

区域名称：阅读区

材料提供：小鸭子主题绘本、图片卡片、小鸭子手偶

观察倾听与指导：

翻看绘本讲小鸭子故事，与同伴交流绘本故事内容与感想。

用手偶演绎情节，观察幼儿创造力发挥。

离园活动

学期音乐回顾、小鸭户外观察、小鸭儿童故事、鸭子体育游戏、周末安全提醒