第十五周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.体验夏季运动的趣味性，培养运动兴趣。

2.玩与水有关的游戏，激发对夏季常见物质“水”的探究欲。

生活活动：

1.学习用正确方法擦汗、喝水，认识西瓜、绿豆汤等消暑食物。

2.在生活中练习自我服务技能，提升生活自理能力。

安全工作：

1. 提前检查户外场地，避开高温时段，准备充足饮用水和遮阳设施。

2.在水主题活动前强调规则，如不向同伴泼水、不离开教师视线玩水，检查水池周边防滑措施。

家长工作：

1.提醒家长为幼儿准备透气吸汗的夏季园服、备用汗巾，以及轻便运动鞋，方便参与活动。

2.周末和孩子一起寻找夏天的植物、昆虫，用照片或绘画记录，回园分享，延伸课堂学习。

入园活动

自主签到：幼儿根据自己的情绪选择不同的插牌，情绪变化后自己调整插牌。

种植园地：了解夏天有哪些植物，可以根据自己的兴趣点更换自然角的植物。

劳动提示：早上来园擦椅子，晚上离园拿好东西收拾柜子。

上

午

活

动

体育

游戏场

主要材料提供：竹竿                                           辅助材料提供：悬挂物、头饰、跳袋

观察要点：

1.原地向上纵跳，体验跳的乐趣。

2.能在一定范围内纵跳摸高。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：呼啦圈、绳子、轮胎、坡板

观察要点：

1.继续尝试侧运球游戏，锻炼身体平衡与手眼协调能力。

2.和同伴合作玩篮球游戏，发现新的篮球游戏。

学习活动

本周主题线索：夏天你好

数学:

小熊看戏

美术：节日的布置

体育：我是神射手

音乐：

太阳与冰激凌

语言：

热乎乎的东西

下午

活动

户外运动

跑酷玩具

滑板、障碍、呼啦圈

高跷、平衡木、椅子

滑滑梯

波波球

游戏活动

体育游戏：

好玩的布垫

语言游戏：

捉迷藏

动手动脑：

有趣的小风车

安全教育：预防传染病

手工DIY：

我会变

区域创设

区域名称：科学区

材料提供：透明塑料水盆、不同形状的漏斗、量杯、海绵、塑料瓶。

观察倾听与指导：

1.发现不同材料在水中的沉浮现象，并用语言表达这个会浮起来、那个沉下去。

2.运用材料进行创造性玩法，如用吸管吹水泡，用海绵吸水、挤水。

区域名称：室内运动区（如下雨）

材料提供：波波球、软质跨栏、小型拱形钻洞、平衡木。

观察倾听与指导：

1.能保持身体平衡，顺利完成钻、爬、跳等动作，遇到困难时是否主动寻求帮助。。

2.在团队游戏环节（如合作运球）中，能与同伴友好互动、分工协作。

区域名称：美工区

材料提供：彩色皱纹纸、雪糕棒、轻黏土、亮片、夏季主题贴纸、安全剪刀、胶棒、纸盘。

观察倾听与指导：

1.能根据材料特点，制作出与夏日相关的作品，并大胆运用色彩装饰。

2.在使用工具（如剪刀、胶棒）时的安全操作，在制作过程中保持专注、耐心。

离园活动

整理抽屉、趣味故事、手指游戏、乐活农场观察、周末安全提醒