第十三周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.发现夏天的颜色（如绿色、红色花朵）、温度变化，用简单词汇描述夏天。

2.用色彩和形状表现对夏天的印象，激发创造力。

生活活动：

1.学习用正确方法擦汗、喝水，培养主动补充水分的意识，预防中暑。

2.尝试自己穿脱轻薄衣物、整理汗巾，结合儿歌或游戏，降低操作难度，增强独立性。

安全工作：

1. 在奔跑、游戏时注意脚下，避免因地面高温或潮湿滑倒受伤。

2.活动后帮助幼儿涂抹儿童防蚊液；引导幼儿不抓挠蚊虫叮咬处，避免皮肤破损感染。

家长工作：

1.提醒家长为幼儿准备透气吸汗的夏季园服、备用汗巾，以及轻便运动鞋，方便参与活动。

2.周末和孩子一起寻找夏天的植物、昆虫，用照片或绘画记录，回园分享，延伸课堂学习。

入园活动

自主签到：幼儿根据自己的情绪选择不同的插牌，情绪变化后自己调整插牌。

种植园地：了解夏天有哪些植物，可以根据自己的兴趣点更换自然角的植物。

劳动提示：早上来园擦椅子，晚上离园拿好东西收拾柜子。

上

午

活

动

体育

游戏场

主要材料提供：三轮车                                           辅助材料提供：滑板车、纸球、沙袋、箩筐

观察要点：

1.平稳骑行三轮车，手脚协调控制方向。

2.愿意与同伴合作游戏，如共同运送物品，轮流使用三轮车和辅助材料 。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：呼啦圈、泡沫块、轮胎

观察要点：

1.幼儿拍球、滚球协调，能用篮球、呼啦圈等材料玩出新花样。

2.和同伴分享材料、轮流玩，游戏时注意不推挤，保护自己和他人安全。

学习活动

本周主题线索：夏天你好

社会：

夏天到了

体育：

传球高手

数学：

比长短

美术：

我设计的花布

下午

活动

户外运动

滑板、障碍、呼啦圈

高跷、平衡木、椅子

大型玩具

跑酷台子

游戏活动

音乐游戏：

有趣的溜溜布

儿童故事：

布娃娃

乐活农场：

夏天里的变化

安全教育：

夏日提醒

区域创设

区域名称：角色区

材料提供：仿真西瓜、冰淇淋、椰子等夏季水果模型、塑料水壶、杯子。

观察倾听与指导：

1.模仿夏日饮食场景（如制作“西瓜汁”“冰淇淋”），用语言描述角色行为。

2.在游戏中愿意与同伴分工合作。

区域名称：美工区

材料提供：蓝色、绿色彩纸（模拟大海、树叶）；超轻黏土；安全剪刀、胶棒。

观察倾听与指导：

1.用不同材料表现夏天元素。

2.安全使用工具，（如正确握剪刀、避免颜料入口）及创作时的专注力。

区域名称：益智区

材料提供：塑料积木、管道玩具；小鸭子、小船等戏水玩具；PVC管、漏斗；量杯、小水桶。

观察倾听与指导：

1.用材料搭建简单的立体结构（如用积木垒高“水塔”），探索水流路径。

2.在游戏中合作解决问题，不争吵或争抢游戏道具。

离园活动

安全提醒、整理柜子、趣味故事会、律动小游戏