第九周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.喜欢接触身边的自然环境，感知春季的主要特征，了解常见动植物的明显变化。

2. 能用简单的歌表演表达心中的感受，乐意表现春天的景象。

生活活动：

1.春季天气多变，不随便脱衣，学会自我保护。

2.离园时拿好自己的物品，向老师道别。

安全工作：

1. 不玩尖锐的东西，不把东西放在嘴里，避免误吞。

2. 知道什么是安全的什么是危险的，同伴之间相互提醒。

家长工作：

1.与孩子共同饲养春天的小动物，鼓励孩子将饲养的小动物带到幼儿园来和同伴一起观察。

2.利用休息日带孩子去野外游玩，感受和观察春天特有的景象，并鼓励孩子用语言表达自己的感受。

入园活动

自主签到：幼儿根据自己的情绪选择不同的插牌，情绪变化后自己调整插牌。（引导孩子互相关心，问候情绪不佳的孩子）

种植园地：将植物带到学校，了解春天有哪些植物，可以根据自己的兴趣点更换自然角的植物。

劳动提示：早上来园擦椅子，晚上离园拿好东西收拾柜子。

上

午

活

动

体育

游戏场

主要材料提供：曲奇罐

自主材料提供：车、沙包、飞盘、纸箱

观察要点：

1.能够平稳地走小路并通过障碍路线。

2.游戏时会观察四周避免碰撞。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：绳子、彩圈、长凳、薯片罐

观察要点：

1.单手运球行进过各种障碍物。

2.大胆选择不同辅助材料，增加行进运球游戏的难度。

学习活动

本周主题线索：春天的动物

体育：

赶跑大蟒蛇

科学：

小鸡和小鸭

律动：

小鸡出壳

数学：

小动物运动会

泥工：

小蜗牛出来了

下午

活动

户外运动

皮球 纸棒

羊角球

小鸡和老鹰

大型玩具

平衡板

飞盘 纸球

高人走

矮人走                

游戏活动

益智游戏：

数一数

角色游戏：

好宝宝不挑食

乐活农场：

挖泥巴

体育游戏：

巫婆来了

安全教育：

不吃脏东西

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：提供橡皮泥、毛毛虫图片、动物图片。

观察倾听与指导：

1、能用油泥制作春天的小动物。

2、与同伴友好游戏，不争抢游戏材料。

区域名称：娃娃家

材料提供：丰富餐具、自制点心、水果等。

观察倾听与指导：

1.玩请客游戏，能礼貌招待客人。

2.喜欢与同伴一同在娃娃家游戏，体验集体活动的快乐。

区域名称：阅读区

材料提供：提供毛毛虫头饰、苹果香蕉葡萄等实物图片、纱巾等道具。

观察倾听与指导：

1.能和同伴友好合作表演故事《好饿的毛毛虫》。

2.喜欢阅读，能和同伴一起欣赏绘本。

离园活动

节日见闻、手指游戏、整理玩具、诗歌欣赏、安全提醒