第五周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1．能观察区分男孩、女孩的不同，掌握男孩、女孩明显的外貌特征。

2．会用简单的礼貌用语接待客人，知道做主人要热情和有礼貌，有做小主人的积极愿望。

生活活动：

1.知道自己的事情自己做，学习拉拉链的方法。

2.盥洗时，能用正确的方法洗手、擦手。

安全工作：

1. 知道爱护自己的眼睛，不看过长时间的电视。

2. 学会正确的方法与同伴游戏，不推不挤，养成安全意识。

家长工作：

1.家长创造条件邀请客人来家做客，引导幼儿使用礼貌用语招待客人。

2.春天天气忽热忽冷，请家长每天关注天气预报，给孩子穿适量衣服并加强体育锻炼，提高抵抗力， 预防春季传染病。

入园活动

自主签到：幼儿根据自己的情绪选择不同的插牌，情绪变化后自己调整插牌。（引导孩子互相关心，问候情绪不佳的孩子）

种植园地：将植物带到学校，了解春天有哪些植物，可以根据自己的兴趣点更换自然角的植物。

劳动提示：早上来园擦椅子，晚上离园拿好东西收拾柜子。

上

午

活

动

体育

游戏场

主要材料提供：沙包

自主材料提供：轮胎、迷彩网、纸筒

观察要点：

1.能将沙包投进不同大小的筒状物中。

2.喜欢与同伴一起玩投掷游戏。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：绳子、彩圈、长凳、薯片罐

观察要点：

1.自由摆放障碍路线，单手行进运球过障碍物。

2.大胆选择不同材料尝试球的新玩法。

学习活动

本周主题线索：我爱我家

体育：

贪吃的小刺猬

社会：

男孩女孩

数学：

我的玩具

语言：

熊猫的客人

歌曲：

表情歌

下午

活动

户外运动

娃娃搬家

大皮球、平衡车

钻圈、垫子、

椅子

大型玩具

小鸟找窝

游戏活动

角色游戏：

我爱我家

泥工DIY：

特别的我

体育游戏：

接住飞球

户外观察：

幼儿园的小池塘

安全教育：

保护眼睛

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：提供脸谱底板及剪好的五官拼摆材料。

观察倾听与指导：

1、能在脸谱上正确摆放五官，用变换图片方位的方法来表现不同表情的人物面具。

2、与同伴友好游戏，不争抢游戏材料。

区域名称：阅读区

材料提供：提供有关《我的家》相关绘本及纸偶。

观察倾听与指导：

1.能够进行我的家故事表演。

2.喜欢阅读，能和同伴一起欣赏绘本。

区域名称：娃娃家

材料提供：丰富餐具、自制点心、水果等。

观察倾听与指导：

1.玩请客游戏，能礼貌招待客人。

2.喜欢与同伴一同在娃娃家游戏，体验集体活动的快乐。

离园活动

整理柜子、手指游戏、说说家里的趣事、讲故事、念儿歌