第二周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1．了解集体生活中的新规则，知道一日生活中的主要环节要求，并乐意按要求去做。

2．能用连贯的声音唱歌，并根据歌词内容进行简单的歌表演。

生活活动：

1．能根据气温变化增减衣物。

2．能安静入睡，能学会自己扣、解钮扣，叠放衣服。

安全工作：

1.记住一些紧急号码，知道在要紧情况下打救助电话。

2.不做危险的动作，不碰危险的东西。

家长工作：

1．利用周末时间与幼儿亲子共读，增进感情。

2．与幼儿一起看相册，帮助幼儿体会自己是怎样在家人的照顾下长大的。

入园活动

自主签到：幼儿根据自己的情绪选择不同的插牌，情绪变化后自己调整插牌。（引导孩子互相关心，问候情绪不佳的孩子）

种植园地：将植物带到学校，了解春天有哪些植物，可以根据自己的兴趣点更换自然角的植物。

劳动提示：早上来园擦椅子，晚上离园拿好东西收拾柜子。

上

午

活

动

体育

游戏场

主要材料提供：海洋球

自主材料提供：萝卜卡片、箩筐长绳、小路等、呼啦圈若干。

观察要点：

1.利用向上发力进行肩上投远的动作。

2.能跳过布绳把娃娃送回家。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：s弯、呼啦圈、小铃

观察要点：

1.与辅助材料结合玩单手连续拍接球。

2.与同伴一起玩篮球游戏，感受篮球游戏的乐趣。

学习活动

本周主题线索：这是我

社会：

我的照片

美术：

这是我

体育：

小兔跳彩圈

数学：

比高矮

歌曲：

我是人

下午

活动

户外运动

钻圈、垫子、

椅子

大型跑酷玩具

丢手绢

平衡木、梅花桩、盒子

打地鼠

游戏活动

角色游戏：娃娃上幼儿园啦

建构游戏：

各种各样的车

益智游戏：

猜猜我是谁

体育游戏：

小小保龄球

安全教育：

安全走楼梯

区域创设

区域名称：阅读区

材料提供：提供有关《小熊醒来吧》《拔萝卜》的纸偶。

观察倾听与指导：

1.能够进行故事表演。

2.喜欢阅读，能和同伴一起欣赏绘本。

区域名称：娃娃家

材料提供：帽子、纱巾、领带、提包等。

观察倾听与指导：

1.能根据需要及情景变化照顾娃娃。

2.喜欢与同伴一同在娃娃家游戏，体验集体活动的快乐。

区域名称：美工区

材料提供：超轻粘土、纽扣、水彩笔等手工材料。

观察倾听与指导：

能用直线、曲线及其他辅助材料给衣服进行装饰。

乐意创作并与同伴介绍自己的作品。

离园活动

讲故事、介绍自己的家、整理柜子、手指游戏