第十二周工作计划

本周工作重点

教学重点：1.感知周围环境中物体的多种形状，并用短句描述事物的特征。

2.认识一些基本图形，如：圆形、三角形、长方形、正方形等。

生活活动：1.加强学习自己穿脱、折叠外套，了解穿衣的顺序。

2.知道穿着衣服需适量，会根据运动量及时增减。

安全工作：眼睛注意观察四周，远离危险的地方或物体。

家长工作：和幼儿一起关注周围各种不同形状的物品，并提醒孩子说出其形状。

入园活动

自主签到：早晨签到时幼儿根据自己的情绪选择不同的插牌，插在对应照片的杯子里，情绪变化后自己调整插牌。（引导孩子互相关心，问候情绪不佳的孩子）

种植园地：照顾植物浇适量的水，会使用工具给植物松土。

劳动提示：来园后放水杯擦椅子，离园时拿好东西整理柜子。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：长凳

自主材料提供：纸球、障碍锥、跨栏、瓶子、罐子、轮胎。

观察要点：

1.能自如平稳地持物在长凳上行走。

2.喜欢与同伴一起玩体育游戏。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：垫子、塑料瓶、牛奶盒

观察要点：

1.鼓励幼儿练习双手拍接球。

2.大胆选择不同材料尝试球的新玩法。

学习活动

本周主题线索：谁的本领大

语言：方爷爷与圆奶奶

音乐：拉个圆圈走走

数学：形状宝宝找朋友

体育：双手拍球

美工：做点心

下午

活动

户外运动

小篮球、障碍物

梅花桩、彩虹桥

彩圈、数字垫

钻山洞

大型玩具

游戏活动

科学游戏：

瓶子与盖子

健康：

好玩的圈圈

表演游戏：

我是方方圆圆

劳动：学习叠衣服

益智游戏：给小动物喂饼干

区域创设

区域名称：阅读区

材料提供：与形状有关的绘本故事

观察倾听与指导：

1.喜欢阅读，会一页一页翻书，理解画面内容。

2.能根据画面说出图中有什么，发生了什么事。

区域名称：美工区

材料提供：彩泥、几何形状模具、棉签、画好圆形的画纸、油画棒

观察倾听与指导：

1.运用模具和彩泥压印各种不同形状的饼干，还可以用棉签棒进行点压装饰。自由在圆形上进行想象添画。

2.乐意参与图形美术创作活动。

区域名称：益智区

材料提供：不同大小的瓶子与相匹配的盖子。

观察倾听与指导：

1.能够为不同形状的瓶子匹配合适的盖子。

2.尝试用拧按等方式盖好盖子。

离园活动

图形宝宝故事、整理小柜子、手指游戏、音乐欣赏