第八周工作计划

本周工作重点

教学重点：1、继续从视、听、触等多个感官角度来感知季节的变化。

2、观察生活中常见的树叶，会用多种形式表达自己喜欢的树叶形状。

生活活动：1、衣服自己穿自己脱，并能叠好后放在柜子里。

2、知道要讲卫生爱干净，进餐后用纸巾擦擦嘴巴。

安全工作：勤剪指甲，引导孩子们不抓小朋友的脸、眼睛等危险部位。

家长工作：请家长利用空闲时间带孩子去户外捡树叶，带到幼儿园加入树叶派对。

入园活动

自主签到：早晨签到时幼儿根据自己的情绪选择不同的插牌，插在对应照片的杯子里，情绪变化后自己调整插牌。（引导孩子互相关心，问候情绪不佳的孩子）

种植园地：照顾植物浇水松土，用自己喜欢的方式简单记录植物的生长变化。

劳动提示：早上来园擦椅子、桌子，离园时自己整理柜子与抽屉，不忘记穿衣服。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：沙包

自主材料提供：垫子、跨栏、彩圈

观察要点：

1.能爬垫子过跨栏，将沙包丢到彩圈里

2.有一定的安全意识，注意避让。

特色材料提供：波波球

自主材料提供：牛奶盒、垫子、方格

观察要点：

1.用自己喜欢的方法玩球过障碍物。

2.乐意与同伴一起玩球类游戏。

学习活动

本周主题线索：“果”然心动

美术：

苹果树

数学：水果在哪里（分组）

年级组活动：树叶皇冠

语言：

水果屋

社会：

我爱吃水果

下午

活动

户外运动

好玩的报纸

彩圈、栏架、

绳子

平衡木、梅花桩、椅子

大风和树叶

大型玩具

游戏活动

安全教育：

安全玩游戏

情景游戏：不朝别人打喷嚏

建构游戏：

森林小屋

户外观察：

秋天在哪里

益智游戏：

滚一滚

区域创设

区域名称：建构区

材料提供：积木、罐头、盒子、树叶、动物玩具等。

观察倾听与指导：

1.尝试合作搭建水果屋，并用树叶装饰。

2.与同伴合作游戏，感受多人游戏的乐趣。

区域名称：美工区

材料提供：各种形状的布、颜料、夹子等。

观察倾听与指导：

1.能够用不同材料表现秋天的美。

2.感受不同材料的不同特性。

区域名称：娃娃家

材料提供：拉拉链的衣服、娃娃、被子等

观察倾听与指导：

1.与同伴一起照顾娃娃，简单照顾娃娃的生活起居。

2.爱护娃娃及其他生活玩具，不随意损坏。

离园活动

捡树叶、手指游戏、整理柜子、儿歌、检查衣服鞋子