第十四周工作计划_

主题名称：趣动一“夏”

本周工作重点

教学重点：感知并探索水的主要特性，对产生的现象感兴趣，愿意表达自己的发现。

生活活动：在盥洗活动中能够节约用水，不浪费水。

安全工作：幼儿能在成人的提醒下注意玩水安全，不做危险的事。

家长工作：请家长根据天气为幼儿穿上合适的衣服，更换薄被子。

入园活动

自主签到：幼儿进班后将自己的照片从架子上拿下来放进盒子中。

种植园地：观察自己种植的植物，适时浇水。

劳动提示：游戏结束后会整理自己的玩具。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：报纸

自主材料提供：

障碍桶（走跑）

跨栏（走跑）

彩圈（跳跃）

球（持物走）

垫子（钻爬）

沙包（投掷）

观察要点：

能快跑15米左右；能头顶报纸向前行走3米以上距离。

特色材料提供：

篮球

自主材料提供：

平衡木（身体平衡）

拱门（钻爬）

呼啦圈（跳跃）

口令（规则）

轮胎（跨跳）

长凳（平衡）

观察要点：

1.掌握行进间体前推滚球和单手体侧夹球跑的正确方法。

2.提高幼儿抱球和推滚球的稳度性，发展身体灵敏和手眼协调能力。

学习活动

社会：

关紧水龙头

美术：

神奇的泡泡画

科学：

干干湿湿的沙

篮球：

高个子矮个子

音乐：

水滴音乐会

下午

活动

户外运动

大型玩具

平衡木、梅花桩、盒子

钻圈、垫子、

椅子

小球滚滚乐

快乐的小兔

游戏活动

语言游戏：

小猴的生日雨

劳动：清洗小皮球

音乐游戏：我爱洗澡

益智游戏：小船开起来

篮球：

球儿跟我走

区域创设

区域名称：科学区：敲一敲

材料提供：

玻璃杯、茶杯、各种玩具等

观察倾听与指导：

1.知道敲击物体能够发出声音。

2.探索发现用一种工具敲击不同的东西，发出不同的声音。

区域名称：阅读区：夏天到了

材料提供：

扇子、驱蚊水、太阳帽

观察倾听与指导：

1.感知、了解夏季的主要特征。

2.知道如何适应夏季的天气，度过一个健康、快乐的夏天

区域名称：美工区：小花伞

材料提供：

各种各样的伞、颜料、毛笔、伞面

观察倾听与指导：

1.会选用红、黄、蓝等颜色和自己喜欢的图形画伞面。

2.能大胆创作，画自己喜欢的伞面

离园活动

互相检查衣服裤子是否穿反

个别化指导

提醒朱锦晨和詹梦旻在活动中不要随便离开老师的视线。

成效反思