第八周工作计划

主题名称：遇见春天

本周工作重点

教学重点：初步感受春天的美好，能关注自己身边的美丽春景。

生活活动：午餐时讲卫生，不把勺子放到别人的碗里。

安全工作：提醒幼儿不在教室内奔跑追逐，防止摔倒受伤。

家长工作：每天入园前检查幼儿衣物口袋中是否藏有小珠子及其他小物件，不带入园内。

入园活动

自主签到：进班后将自己的照片贴在相应区域。

种植园地：观察自己的种植园，并主动为其浇水。

劳动提示：进班后主动擦拭自己的小椅子

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：长凳

自主材料提供：

罐子（跨走）

轮胎（平衡）

纸球（执物走）

皮球（执物跑）

短绳（跳跃）

瓶子（走跑）

观察要点：

能在较窄的低矮物体上走一段距离。

特色材料提供：

篮球

自主材料提供：

海绵垫（爬）

羊角球（跳、平衡）

绳子（平衡）

飞盘（投掷）

轮胎（投掷）

拱门（钻爬）

观察要点：

1.掌握两人原地近距离胸前抛接球和原地双手胸前传球击物的正确方法。

2.发展幼儿手眼协调及上肢协调力量。

学习活动

语言：

花路

手指画：

花儿真美丽

（分组活动）

数学：

蝴蝶找花

（分组活动）

音乐：

蝴蝶花

篮球：

球儿跟我走

科学：桃花开了

下午

活动

户外运动

滑滑梯

呼啦圈、轮胎、垫子

奶粉罐、梅花桩、尖桩

羊角球

绳子、轮胎、高跷

吊环、滑滑梯

游戏活动

益智游戏：迎春花开了

篮球：

摘苹果大赛

建构游戏：

高楼

手工：

草地上的花

体育游戏：

捡纸球

建构游戏：宝塔和亭子

区域创设

区域名称：美工区：小蜗牛出来了

材料提供：

橡皮泥、泥工板、皱纹纸、树叶、火柴棒

观察倾听与指导：

1.会运用搓长条、有内到外盘的技能，用橡皮泥制作蜗牛。

2.能用立体造型的方式表现出小蜗牛。

区域名称：阅读区：美丽的春天

材料提供：

故事书

观察倾听与指导：

1.有阅读图书的兴趣，会按画面的顺序阅读图书内容。

2.感知春天的特征，知道春天来了。

区域名称：种植区：洋花萝卜长大了

材料提供：

洋花萝卜、种植容器 

观察倾听与指导：

1.用表格形式记录并分析洋花萝卜的生长变化。

2.知道萝卜生长需要阳光、土壤与水。

离园活动

音乐欣赏《蝴蝶花》

个别化指导

提醒曹璟坤、王君泽等小朋友画画时使用正确的握笔姿势。

成效反思