第十二周工作计划

主题名称：趣动一“夏”

本周工作重点

教学重点：初步感知并探索水的主要特性，对产生的现象感兴趣，愿意表达自己的发现。

生活活动：天气变热，运动后知道要及时休息。

安全工作：离园时检查班级水电是否关闭，损坏物及时报修。

家长工作：建议家长根据当天气温选择适合孩子穿的衣服，更换薄被。

入园活动

自主签到：进班后将自己的照片贴在指定位置。

种植园地：观察自己种植的植物，会给植物浇水

劳动提示：进班后会主动擦拭自己的小椅子。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：纸箱

自主材料提供：

跨栏（钻爬）

彩圈（跳跃、钻爬）

垫子（平衡）

罐子（平衡、走、跑）

沙包（投掷、跳跃）

平衡凳（平衡）

观察要点：

能较自如地推、拉、搬运一定重量的物体

特色材料提供：

篮球

自主材料提供：

呼啦圈（跳跃）

站位线（方位）

拱门（钻爬）

平衡椅（手眼协调）

飞盘（投掷）

曲奇盒（身体平衡）

观察要点：

1.掌握原地近距离胸前接击地球和原地近距离胸前传击地球的正确方法;

2.培养幼儿对篮球活动的兴趣,乐于合作。

学习活动

科学：

水娃娃

篮球：

小鸭练本领

语言：小猴的生日雨

音乐：

运动员进行曲

数学：变得一样多（分组活动）

美术：神奇的泡泡画（分组活动）

下午

活动

户外运动

平衡木、梅花桩、盒子

大型玩具

小球滚滚乐

钻圈、垫子、

椅子

快乐的小兔

吊环、滑滑梯

游戏活动

安全：

不跟陌生人走

美工游戏：

小花伞

篮球游戏：

小熊看戏

语言游戏：

下雨的时候

音乐游戏：

洗手帕

娱乐游戏：接水管

区域创设

区域名称：科学区：滚动的小猪

材料提供：

纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干。

观察倾听与指导：

1.练习借助圆柱体向指定方向滚动物体，感知物体滚动的特性。

2.大胆地并有创造性的玩易拉罐。

区域名称：阅读区：三只小猪盖房子

材料提供：

绘本、手偶

观察倾听与指导：

1.倾听童话故事，感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。

2.能简单复述故事内容，并进行角色表演。

区域名称：美工区：亮眼睛看世界

材料提供：

眼睛模板、彩色纸条、小棒、彩笔

观察倾听与指导：

1.能用小棒卷彩色纸条做出眼睫毛造型。

2.能进行创意添画。

离园活动

提醒幼儿检查整理自己的随身物品，不要遗忘。

个别化指导

鼓励孙耀辉吃米饭

成效反思