第三周工作计划

主题名称：相亲相爱一家人

本周工作重点

教学重点：学习将常见物品进行归类，了解集体生活中的新规则。

生活活动：午餐时能保持桌面及地面干净整洁。

安全工作：定期进行消防演练，教育孩子们如何正确使用灭火器、报警器等消防设备。

家长工作：为幼儿设置力所能及的家务，让幼儿参与到劳动中。

入园活动

自主签到：进班后选择自己喜欢区域游戏进行插牌。

种植园地：观察自己种植的植物，并进行一定的照料。

劳动提示：用干毛巾擦拭自己的椅子。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：篮球

自主材料提供：

平衡木、拱门、呼拉圈、跨栏、记录表格、示范图

观察要点：

1.掌握行进间滚球和单手体侧夹球跑的正确方法。

2.对篮球活动产生兴趣和游戏规则意识。

特色材料提供：手绢

自主材料提供：空旷圆形场地

观察要点：

1.       能倾听儿歌，了解游戏的规则和玩法。

2.       愿意与同伴合作游戏。

学习活动

语言：

小鸟找家

音乐：

表情歌

数学：

小明的家

（分组活动）

美术：

爸爸的领带

（分组活动）

社会：

我的爸爸妈妈

下午

活动

户外运动

平衡木、梅花桩、盒子

大型玩具

快乐的小兔

钻圈、垫子、

椅子

小球滚滚乐

游戏活动

角色游戏：

过生日

益智游戏：

把错的盖掉

情景游戏：

保护小耳朵

娱乐游戏：

娃娃搬家

美术游戏：

点心店

区域创设

区域名称：科学区：照镜子

材料提供：

镜子若干，颜料，画笔

观察倾听与指导：

1.在照镜子的过程中观察反射现象。

2.探索镜子的特性。

区域名称：阅读区

材料提供：

挂图

观察倾听与指导：

1.懂得到别人家做客要有礼貌。

2.能说出小白兔有礼貌、小黑熊没礼貌的主要事例。

区域名称：美工区：给妈妈做礼物

材料提供：

彩纸、橡皮泥、串珠等

观察倾听与指导：

1.用自己喜欢的材料给妈妈做礼物。

2.了解妈妈喜欢的物品，会主动关心妈妈。

离园活动

一起学唱园歌

个别化指导

建议王君泽在家学习起床后自己穿裤子和鞋子。

成效反思