主题名称:冬天到
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本周工作重点
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生活活动:天气寒冷,在户外学会搓搓手搓搓脸,带上帽子、围巾和手套。
安全工作:午睡时手脚不外露,保持正确的睡姿。
家长工作:多鼓励孩子不怕寒冷,坚持每天来幼儿园上课。
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主题进展及推进
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课程进展(思维导图):
![45bbe5b02d61969c67321455d34d52d3](https://ltsyyey.wxlxjy.com/contents/sitefiles2063/10316156/images/48038417.png)
课程推进:
知道自己即将长大一岁 在玩新年游戏,吃新年美食等活动中感受新年传统习俗 能用自己的方式迎接新年的到来,体验新年的快乐。
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入园活动
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自主签到:进班后选择自己喜欢的颜色贴纸进行签到。
种植园地:观察自己种植的植物,并进行一定的照料。
劳动提示:进班后先将自己的椅子搬回座位,再拿毛巾擦拭。
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上午活
动
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体
育
游
戏
场
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材料提供:塑料袋、竹竿、纸盒、罐子、瓶子
观察要点:
1.探索塑料袋的多种玩法。
2.愿意和同伴一起玩,体验体育活动的乐趣。
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材料提供(特色):篮球、彩圈、障碍、音乐
观察要点:
1.和同伴面对面传间隔1米玩玩传接球。
2.游戏知道要注意安全,不做危险的事。
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学习活动
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数学:
给雪人戴帽子
(分组教学)
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音乐:
小青蛙打呼噜
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科学:救救小动物
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美术:
雪花飘飘
(分组教学)
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语言:
冬爷爷的礼物
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下午
活动
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户外运动
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纸盒、竹竿、圈
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大型玩具
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好玩的塑料袋
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沙包、尾巴
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雪花飘飘
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游戏活动
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情境游戏:
不碰电暖器
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建构:
好玩的雪花片
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安全:用电安全
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益智游戏;
戴帽子
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种植园:
热闹的菜地
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区域创设
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材料提供:
娃娃家:娃娃、冬天的衣服、手套、帽子等
建构区:积木、盒子、小雪人、雪花装饰等;
阅读区:绘本、故事机、手偶、冬天的材料。
观察要点:
1.照顾娃娃,穿上保暖的东西。
2.运用围合、垒高、架高等技巧搭建冬天的小屋。
周一图书室;周二艺美乐园
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离园活动
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安全提醒:离园时排好队,不推挤,看见家长时不要大声呼唤。
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反思调整
(本周调整、幼儿发展、主题进程、班级工作等)
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