第五、六周工作计划

主题：我上幼儿园啦

10月 7日 —— 10月13日

一周重点

1.能关注自己身边的事物，初步感受自己的喜好，并尝试用多种方式表达自己的喜爱之物。

2.能在活动中大胆尝试，主动交往，分享共同活动带来的快乐。

生活活动

1.知道吃饭时小脚放桌下小手端好碗，饭菜不洒到桌面和地面上。

2.能根据自己的需要倒水喝，每天能喝一定量的水。

上午活动

游戏活动

材料提供：

娃娃家：各种娃娃、衣服、鞋子、做饭工具等；

建构区：清水积木、盒子、瓶子等；

美工区：颜料、刷子、按压玩具、笔、纸等。

观察要点：

1.能试着给娃娃穿衣服和鞋子，照顾好娃娃。

2.会使用垒高、围合等简单技巧搭建物体。

周二科学发现室；周四玩沙玩水

学习活动

语言：

我的国庆节

数学：

大的和小的

(分组教学)

美术：

好看的饼干

(分组教学)

科学：

玩具动起来(分组教学)

音乐：

小猪睡觉

语言：

搭积木

社会：

送玩具宝宝回家

体

育

游

戏

场

材料提供：

篮球、直线跑道、路标、箩筐、皮球、矿泉水瓶

材料提供：

椅子、垫子、塑料瓶、

牛奶盒

观察要点：

1.双手抱球沿直线向前快走8米距离。

2.能一个跟着一个有序排队。

观察要点：

1.能踩着椅子平稳向前走。

2.有一定的安全意识，注意避让。

下午

活动

户外运动

椅子、垫子、绳

1、2、3、

不许动

盒子、彩棒

大型玩具

纸球、海洋球

好玩的保龄球

钻圈、箱子、垫子

游戏活动

学做韵律操

自主游戏：

我和纸做朋友

益智游戏：

好玩的拼图

情境游戏：

不玩椅子

桌面游戏：

树上的果子大又多

生活游戏：

喂小动物

音乐：

碰一碰

家长工作

1．在家鼓励孩子自己独立穿脱鞋子，并分清左右。

2. 和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话，如喜欢的动物、玩具、好朋友等，并指导孩子进行简单的介绍。

3. 引导孩子知道个人卫生很重要，除经常洗手外还要不让手接触不干净的物品。

反思与调整