第六周工作计划

本周工作重点

教学重点：1.了解国庆节，能用简单的语言表达对祖国的热爱。

2.会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表达自己的喜爱之物。

生活活动：1.洗手时能把衣袖往上拉，不弄湿衣袖。

2.能两手搬椅子，坐在椅子不晃动。

安全工作：不动手打人，遇到事情会互相沟通或找老师解决问题。

家长工作：请家长在家及时帮助幼儿修剪指甲，养成良好的卫生习惯。

入园活动

自主签到：早晨签到时幼儿根据自己的情绪选择不同的插牌，插在对应照片的杯子里，情绪变化后自己调整插牌。（关注个别情绪不稳定的幼儿）

种植园地：照顾植物浇水松土，用自己喜欢的方式简单记录植物的生长变化。

劳动提示：在园时自己整理柜子，擦擦小椅子。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：沙包

自主材料提供：报纸、瓶子、彩圈

观察要点：

1.能丢沙包到指定区域或砸倒瓶子。

2.有一定的安全意识，注意避让。

特色材料提供：波波球

自主材料提供：地垫、海洋球、障碍桩

观察要点：

1.尝试滚球击倒障碍物或合作滚球。

2.乐意与同伴合作玩球类游戏。

学习活动

本周主题线索：我想这样玩

数学：

好玩的拼图

社会：

我会自己吃

体育：

我想这样玩球

语言：遇到

困难我会说

音乐：

跳跳糖

下午

活动

户外运动

彩圈、羊角球

皮球、

报纸球

平衡木、梅花桩

滑滑梯

老狼老狼几点了

游戏活动

建构游戏：

大马路

情景游戏：

客人来了

安全教育：

滑滑梯安全

娱乐游戏：

变戏法

益智游戏：

颜色找朋友

区域创设

区域名称：建构区

材料提供：各种形状积木、乐高积木、塑料拼接玩具等。

观察倾听与指导：

1.尝试合作搭建我们的幼儿园。

2.与同伴合作游戏，感受多人游戏的乐趣。

区域名称：美工区

材料提供：皱纹纸、糖果纸、超轻彩泥、糖果托盘。

观察倾听与指导：

1. 会用搓一搓、裹一裹、拧一拧的方法做糖果。

2.感受不同材料的不同特性。

区域名称：阅读区

材料提供：绘本、故事书、手偶

观察倾听与指导：

1.与同伴分享自己喜欢的图书，简单讲述故事情节。

2.爱护书本，轻拿轻放，不随意损坏。

离园活动

讲故事、手指游戏、整理柜子、诗歌、擦椅子