第七周工作计划

本周工作重点

教学重点：1.学习观察事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。

2.初步感受大自然的神奇，能亲近和喜爱大自然。

生活活动：1.春季天气多变，不随便脱衣，学会自我保护。

2.离园时拿好自己的物品，向老师道别。

安全工作：1.通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。

2.在户外行走时，能够和同伴之间保持安全距离

家长工作：

1.收集有关“春天”的资料、如：图书、图片、故事等，让幼儿了解有关春天的种种知识。

2.请家长在接送幼儿的途中，让幼儿关注自然界的变化，感知春天特有的美丽景象，如路边柳树的枝条变化，花朵的颜色；与冬天街景相比的差异。

入园活动

自主签到：幼儿根据自己的头像选择自己喜欢的方式将乐高插在底板上。

种植园地：能够观察植物的生长变化，并初步感知植物的生长过程。

劳动提示：饭后会将自己的桌面清理干净。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：沙包

自主材料提供：轮胎、纸筒、长凳

观察要点：

1.能头顶沙包走过长凳，保持身体平衡。

2.练习投掷沙包的基本动作。

特色材料提供：单根长绳、双根长绳、梅花桩、小脚印、音乐

观察要点：

1.尝试双脚轮流在绳子上跨跳，

2.能听着音乐有节奏地行进跳皮筋。

学习活动

本周主题线索：春天在哪里

音乐：蝴蝶花

科学：桃花开了

语言：花 路

美术：花儿真美丽

数学：小动物运动会

下午

活动

户外运动

滑滑梯

皮球、飞盘、拉力器

采桑叶

平衡木、竹梯、跷跷板

打怪兽

游戏活动

益智游戏：

有多少

创意DIY：

草地上的花

户外种植：

茄子

建构游戏：

宝塔和亭子

安全教育：

手划破怎么办

区域创设

区域名称：图书区

材料提供：玩偶娃娃、关于春天的绘本

观察倾听与指导：1.根据图片内容，幼儿谈谈说说春天的变化。

2.能用简单的语言讲述绘本的内容。

区域名称：建构区

材料提供：纸砖、瓶瓶罐罐、奶粉筒

观察倾听与指导：1.能运用平铺、围合、垒高等方式搭建春天的公园。

区域名称：美工区

材料提供：提供橡皮泥、树枝、皱纹纸

观察倾听与指导：1.用搓、揉、捏等方式做出各种形状的花朵，装饰树枝。

2.体验玩彩泥的乐趣

（周二：科发室   周四：玩沙玩水）

离园活动

手指游戏：黑猫警长  律动：幸福的家  

安全教育：不吃路边摊、离园牵好大人的手

个别化指导

提醒个别幼儿排队时不要挤来挤去。

成效反思