第六周工作计划

本周工作重点

教学重点：1.了解好朋友的特征，有自己的好朋友，知道朋友的一些秘密。

2.能用多种形式表现，向自己的好朋友表达友好，体验朋友在一起的快乐。

生活活动：1.提醒幼儿运动后能及时饮水，饮水时注意水温，防止烫伤。

2. 关注体质差的小朋友及时穿脱衣服，以防感冒。

安全工作：1.明白进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2.知道迷路之后该怎么办，了解正确辨别方向。

家长工作：1.与幼儿讨论名字的姓和名，了解名字的含义，比较发现自己与他人的不同。2.在家开展接送娃娃、做客的游戏，饲养小动物等等。

入园活动

自主签到：幼儿根据自己的头像选择自己喜欢的方式将乐高插在底板上。

种植园地：能够观察成人的劳动，并初步认识工具的使用方法。。

劳动提示：早上来园擦椅子，晚上离园拿好东西收拾柜子。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：沙包

自主材料提供：溜溜布、障碍物、平衡木、

观察要点：

1．能与同伴保持步调一致，依次过障碍物。

2.练习侧滚翻，姿势正确。

特色材料提供：绳子

自主材料提供：体操垫、拱形门、铃铛

观察要点：

1、能手脚协调在垫子上爬行。

2、游戏中能够遵守游戏规则，保护自己。

学习活动

本周主题线索：朋友是一家

语言：

大熊猫的客人

音乐：

表情歌

社会：

我来夸夸你

数学：

小羊是一家

美工：美丽的包

下午

活动

户外运动

滑滑梯

大皮球、平衡车

拍皮球

钻圈、垫子、

椅子

小鸟的家

游戏活动

娱乐游戏：猜猜我是谁

益智游戏：男孩女孩

情景游戏：打电话

好玩的手指游戏

安全教育：

不到人多的地方去

区域创设

区域名称：生活区

材料提供：玩偶娃娃、各种小衣物、鞋子、袜子、毯子、晾衣杆

观察倾听与指导：1.尝试用晾衣夹晾晒衣物、毛巾等物品，发展小肌肉动作

2.乐意参与简单的家务劳动，材料整理与收归时，注意放回原位

区域名称：建构区

材料提供：纸砖、瓶瓶罐罐、奶粉筒

观察倾听与指导：1.能运用平铺、围合、垒高等方式搭建小动物的家

区域名称：美工区

材料提供：纯白布包、颜料、拓印工具：树叶、积木

观察倾听与指导：1.尝试用拓印的方式装饰包，感受图案的变化。

2.体验装饰的乐趣

（周二：科发室   周四：玩沙玩水）

离园活动

手指游戏：一根手指点点点、安全教育：交通安全、小心电、不带东西到学校

提醒幼儿带好自己的物品，有序排队，步行时会紧紧跟着前面的小朋友，不离队。

个别化指导

定时询问琰琰是否如厕、观察昊昊一一能否安静倾听

成效反思