第十六周工作计划

本周工作重点

教学重点：1.不受天气变化影响，乐意参加园内户外活动，如拍球、长跑等，并在活动中学会保护自己。

2.初步感知冬季最基本的特征，运用各种感官体验季节的变化和冬季生活、活动的乐趣。

生活活动：1．天冷了户外体育游戏场活动时要及时小便，不尿裤子。

2．午睡起床后 及时穿上外套，防止感冒。

安全工作：1.户外跑步时，不将手放在口袋里。

2.放学时，拉好大人的手出校园，不随意乱跑。

家长工作：

1.幼儿与家长共同收集能反映冬季典型特征的图片和实物。如：手套、帽子、围巾、动植物、雪景等图片。

2.提醒家长为幼儿脸上、手上涂上润肤露，做好防冻伤、防皴措施。

入园活动

自主签到：来园时能正确区分性别将乐高拼搭在底板上，有意识和同伴拼在一起两两签到。

种植园地：为乐活农场的动植物做好防冻措施。

劳动提示：吃完饭之后，会将自己桌上和地上的米粒捡干净。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：纸球

自主材料提供：纸筒、网格、纸箱

观察要点：

1.能将纸球扔进目标物内，并遵守一定的规则。

2.玩游戏时，不将投掷物扔向同伴。

特色材料提供：绳子

自主材料提供：自行车、太阳飞盘

观察要点：

1. 尝试掌握方向，学习骑小车。

2. 骑车时能灵活躲避障碍，不碰撞他人。

主题线索：寻找冬天

学习活动

科学：冬爷爷来了

语言：冬爷爷的礼物

美术：雪花飘飘

音乐：小青蛙打呼噜

数学：给雪人戴帽子

下午

活动

户外运动

呼啦圈、沙包、跨栏

跷跷板、塑料钻圈

垫子、罐子、纸盒

滑滑梯

大型玩具

游戏活动

音乐游戏：踩雪花

体育游戏：滑雪橇

语言游戏：宝宝不怕冷

娱乐游戏：抢杯子

手势舞：冬至歌

区域创设

区域名称：建构区：美丽的花园

材料提供：清水积木、雪花片、薯片罐

观察倾听与指导：

1.利用雪花片拼插出小花，尝试用多种建构材料搭建美丽的花园。

2.游戏结束后会用简单的语言介绍自己的作品。

区域名称：娃娃家：新年的家

材料提供：小围巾、小手套、窗花、春联

观察倾听与指导：

1.学会给娃娃穿衣保暖。

2.尝试装扮自己新年的家。

区域名称：美工区：冬日风景

材料提供：冬日雪景欣赏图示、操作步骤图、棉签、颜料、卡纸

观察倾听与指导：

1.幼儿用棉签绘画冬天的树和雪花，表现冬天的景色。。

2.材料用好后分类收归好。（周二：科发室   周四：玩沙玩水）

离园活动

1.游戏：手指游戏黑猫警长。儿歌：冬天到。绘本：大海里的动物

2.健康小提示：气温渐冷，路面结冰，入园及放学途中注意防滑。

个别化指导

提醒个别幼儿小便及时去，以防尿湿。

成效反思