第十四周工作计划

本周工作重点

教学重点：1.会用发现的眼睛观察身边带有图形的物品，知道物品的形状是多种多样的。

2.发现图形组合之间的简单关系，感受图形组合的多变。

生活活动：1.用餐吃完后如有需要会主动添饭添菜，不挑食，不浪费。

2.遇到困难及时向老师说，学会对帮助自己的人表示感谢。

安全工作：1.知道在教室里要慢慢走，不能奔跑。

2.不玩老师的钢琴，避免被钢琴板夹伤手。

家长工作：

1.亲子共同进行“图形大发现”任务。请家长在一周内与幼儿一起完成，要求家长引导幼儿在家庭环境、外出散步或购物等场景中寻找各种图形，并拍照记录或用简单的绘画形式记录下来。

2.请家长和幼儿制作“图形小手册”，可以在手册上标注出图形的名称、在哪里发现的以及幼儿对这个图形的感受或想法等。

入园活动

自主签到：来园时能正确区分性别将乐高拼搭在底板上，有意识和同伴拼在一起两两签到。

种植园地：为乐活农场做一些力所能及的事，如捡树叶、小树枝等。

劳动提示：爱护农场的小动物，看到小动物饿了会照顾它们。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：纸球

自主材料提供：纸筒、网格、纸箱

观察要点：

1.能将纸球扔进目标物内，并遵守一定的规则。

2.玩游戏时，不将投掷物扔向同伴。

特色材料提供：绳子

自主材料提供：手套、S弯、软绳梯

观察要点：

1. 能双手握住软梯爬上一定的高度。

2. 乐意参加体育游戏，体验游戏的乐趣。

主题线索：图形一家人

学习活动

语言：小镇来了甜甜圈怪

音乐：形状跳格子

数学：拼小车（分组）

绘画：有趣的格子画

科学：滚一滚

下午

活动

户外运动

呼啦圈、沙包、跨栏

跷跷板、塑料钻圈

垫子、罐子、纸盒

滑滑梯

大型玩具

游戏活动

科学游戏：形状光影秀

体育游戏：网小鱼

建构游戏：停车场

语言游戏：三角形的变形记

娱乐游戏：抢圆圈

区域创设

区域名称：建构区：搭高楼

材料提供：清水积木、玉米芯、水管连接头。

观察倾听与指导：

1.知道高楼的特点，尝试使用水管连接头将玉米芯连接、架高。

2.在搭建过程中探索让高楼搭得更稳。

区域名称：角色区：香香的爆米花

材料提供：玉米粒、爆米花机器、一次性纸杯

观察倾听与指导：

1.学习爆米花的制作方法，并用做好的爆米花生成更多的游戏情景。

2.在使用机器过程中注意用电安全。

区域名称：美工区：好吃的玉米

材料提供：彩泥、玉米粒、操作底板

观察倾听与指导：

1.通过搓、压、按等方式，在底板上粘贴玉米粒。

2.材料用好后分类收归好。

 （周二：科发室   周四：玩沙玩水）

离园活动

1.游戏：手指游戏猴子与鳄鱼、图形儿歌、图形变变变律动。

2.安全小提示：不跟陌生人走、危险动作不模仿、排好队、等一等。

个别化指导

提醒个别幼儿家长给幼儿更换厚被子。

成效反思