主题名称:冬天到
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本周工作重点
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生活活动:安静地进餐,左手端好碗,午餐时保持桌面和地面的整洁。
安全工作:提醒幼儿注意路面结冰,避免摔倒。
家长工作:和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话,如喜欢的动物、玩具、好朋友等,并指导孩子进行简单的介绍。
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主题进展及推进
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课程进展(思维导图):
![1964e4197c37e2ba87e1803f96143768](https://ltsyyey.wxlxjy.com/contents/sitefiles2063/10316156/images/48038428.png)
课程推进:
感受自己的成长 大胆尝试主动和同伴一起游戏 主动参与成长体验,为自己的成长感到开心。
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入园活动
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自主签到:进班后选择自己喜欢的颜色贴纸进行签到。
种植园地:观察自己种植的植物,并进行一定的照料。
劳动提示:进班后先将自己的椅子搬回座位,再拿毛巾擦拭。
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上午活
动
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体
育
游
戏
场
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材料提供:塑料袋、竹竿、纸盒、罐子、瓶子
观察要点:
1.练习双脚并拢向前跳,提高身体的敏捷性。
2.连续跳有一定间距的竹竿。
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材料提供(特色):篮球、贴纸、记录表格、箱子、彩圈、音乐
观察要点:
1.双手拍球,球弹起后尝试用手接住。
2.体验拍球的乐趣。
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学习活动
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数学:
小小设计师
(分组教学)
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社会:
新年美食
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语言:
年的来历
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科学:
冬天穿什么
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美术:
新年贺卡
(分组教学)
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下午
活动
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户外运动
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大型玩具
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纸球、沙包、
手榴弹
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雪花飘飘
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篮球、椅子
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牛奶盒、竹竿、罐子
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游戏活动
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情境游戏:
会爆炸的气球
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建构游戏:
漂亮的雪花
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音乐游戏:
新年好
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语言游戏:
水果蹲
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益智:
手套帽子大集合
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区域创设
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材料提供:
美术区:蓝、白色彩纸、固体胶
益智区:帽子手套大集合、套套乐、拼图;
娃娃家:提供小围巾、小手套、小帽子等;
观察要点:
1.尝试将纸张撕成条状,并粘贴在一起。
2.喜欢探究活动,体验成功的快乐。
周二科学发现室;周四玩沙水
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离园活动
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安全提醒:注意路面结冰,避免滑倒摔跤。
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反思调整
(本周调整、幼儿发展、主题进程、班级工作等)
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