第七周工作计划

本周工作重点

教学重点：1.通过收集、分类、比较树叶，了解秋天树叶的形状、颜色、纹理等基本特征。2.亲近观察幼儿园及周边环境，萌发对大自然的好奇情感。

生活活动：1.餐点后能够用小水杯接水漱口，提醒幼儿接适量的水。2.知道常见蔬菜、水果的名称，激发幼儿吃蔬菜的兴趣。

安全工作：1.走路时眼睛能关注周围的环境，走楼梯能一步步走。 2.在游戏操作前，会调整小椅子与操作桌的距离。

家长工作：1.请家长根据穿衣视频教给孩子正确的穿衣方法，鼓励孩子学着自己穿脱衣服，自己扣扣子、拉拉链，提高生活自理能力。2.请家长和孩子一同谈论秋天的各种变化，发现秋天的树叶等自然物，进行一些亲子创意制作。

入园活动

自主签到：来园后在门口找到自己的照片乐高积木插在乐高板上，提醒幼儿关注自己的好朋友是谁，有没有来幼儿园。

种植园地：乐于观察小鸭子的日常生活，体验小鸭子浮水、进餐的趣味性。

劳动提示：能够帮助自己班小朋友擦拭、整理小椅子。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：地垫

自主材料提供：刺毛球、小垫子、纸盒间隔

观察要点：

1.能循环越过垫子与纸盒的障碍小路

2.有一定的安全意识，注意避让。

特色材料提供：绳

自主材料提供：场地上圆形圈、矮跨栏分割；布绳、梅花桩；

观察要点：

1.能双脚沿布绳移动、双脚协调越过障碍。

2.乐意与同伴一起玩绳类游戏。

学习活动

本周主题线索：我眼里的秋天

语言：秋叶飘

音乐：秋叶

社会：秋天景色美

数学：

树叶排队（分组）

美术：

树叶印画

下午

活动

户外运动

盒子、花绳、小棒

塑料袋飞起来

小秋叶飘呀飘

纸球、海洋球、薯片罐

大型玩具

游戏活动

户外体验：

捡树叶

安全教育：

不理陌生人

看图说话：

花儿好看我不摘

建构游戏：

秋公园

体育游戏：踩石头过小溪

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：玉米、树叶、颜料、彩泥、垫板、报纸、抹布。

观察倾听与指导：

1. 感受利用颜料对玉米、树叶蘸一蘸、按一按、印一印的操作趣味。

2.在游戏中提高色彩运用的美感。

区域名称：阅读区

材料提供：秋天里的绘本、故事书、手偶

观察倾听与指导：

1.与同伴分享图书，简单讲述秋天里的故事。

2.爱护书本，轻拿轻放，不随意损坏。

区域名称：益智区

材料提供：1-5数字点子塑贴板、叶子、胶带等。

观察倾听与指导：

1.知道数字、点子与树叶实物一一对应的关系。

2.感受生活中数字点子的有趣。

离园活动

1.手指游戏《切土豆》2.整理衣裤3.提醒幼儿携带自己的物品4.秋季健康安全教育

个别化指导

1. 提醒溪溪、洁洁、皓皓安全坐椅子2.提醒若宁、羡羡在家培养正确用勺子的习惯

成效反思