贾长银 社会活动《我选我自己》

大班社会活动《我选我自己》

活动目标：

1、       了解选举的意义和基本流程，能积极参与讨论、推荐和投票，有一定的竞争意识。

2、愿意协助老师进行班级的日常管理，有为他人和集体服务的愿望，增强做好值日生的自信心和责任感。
活动准备：PPT 、 选举的表格（2份）、投票贴、学号数字贴
活动过程：

1.       观察画面（一）
   看看它是谁？

   看出它在森林里是个什么角色？你从哪里看出来的？

2.       讲述故事，了解选举的意义

1、       提问：今天森林里发生了什么事？

（今天是动物王国四年一次选举国王的日子。）

    你知道选举吗？什么叫选举？

2、选举就是从很多的人中选出一个人来作为代表，管理大家或为大家服务，和我们推选值日生差不多。（就像我们的值日生，就是通过推选而产生的，和选举有点类似。）

3、选举时首先要做什么？需要什么（演说）

3.       讲述故事至蚂蚁做了一个胜利的手势。

   1、提问：三个动物发表了演说，它们能竞选成功吗？

   2、引发幼儿思考：为什么老鼠、猫等一些动物都当不了国王？狮子为什么没有人选举他，原因在哪里？

要当好一个国王，到底应该怎样做？

3、小结：做一个好国王，必须考虑其他动物的需要，不能只想到自己，要为大家服务，而且还要起到一个好的榜样作用。

4.       举行选举大会

    1、今天，我们也来召开一个小小的选举大会，现在班级也缺少了一些岗位，有小班长(协助老师管理班级）、大力超人（力气大，能搬运器械、桌椅）、整理小达人（整理摆放书架、玩具）三个岗位，想一想你最适合哪个岗位？

2、明确选举流程：

（1）分两组，每组8人，每组有一个小朋友负责组织

（2）先推选候选人。每人有两张选票，第一张票投给自己，结合自己的特长想一想，自己最适合哪个岗位。第二张票投给别人，你觉得谁更适合哪个岗位，就投票给他。

（3）小组里统计票数，看谁的票数最多，各岗位票数最多的小朋友再与其他小组进行PK

3、幼儿分两组推选候选人

 说一说自己的特长，适合担任什么岗位，然后给自己投票。然后再给其他人投票。

4、选举各岗位人选

   （1）六位候选人进行竞选演说

怎么发挥自己的长处，为班级、为同伴服务

（2）       幼儿分别为六位竞选者投票        

（3）       宣布竞选结果

5.       小结，提炼经验

   今天我们用选举的方式选出了小班长、大力小超人、整理小达人。你们得到大家的拥护和肯定，相信你们一定能积极为班级、为大家服务。现在我们还小，在为班集体服务，等我们长大了可以为更大的集体服务。比如：幼儿园有园长的管理，无锡市有市长，江苏省有省长，我们国家的主席是谁呢？中国这么大，要想管理好，需要更大的本领和坚定的信心，但我们习主席领导有方，把我们国家带领的很好。小朋友要从小练好本领，长大了就能为我们国家出力。