黄岑雨 大班社会小绿狼
大班社会:小绿狼
活动目标
1、理解故事内容,能大胆进行猜想,并用完整的语言表达自己的想法。
2、能找到自己与众不同的地方,并愿意在集体面前展示自己。
3、懂得自信地面对问题,敢于肯定自己。
活动准备:
绘本《小绿狼》PPT
活动过程
一、出示小绿狼的图片,引起幼儿学习兴趣。
师:今天老师给小朋友们请来了个小客人,他是谁?
师:仔细看,他和我们平时见到的狼一样吗?
二、出示绘本《小绿狼》PPT,理解故事内容,启发幼儿大胆猜想故事情节。
1、出示图3,师讲述故事
师:灰狼们看见他会说些什么呢?
师:你觉得他们会带小绿狼参加足球赛吗?为什么?
2、出示图4
师:小绿狼怎么了?他为什么而感到难过呢?
师:如果你是小绿狼你会怎么做?
三、继续欣赏故事,感受小绿狼变自信的过程
1、改变自己片段
师:小绿狼会怎么做呢?他想改变自己,把自己变成一只小灰狼。
小绿狼想到了什么办法?你们觉得这些方法有用吗?
2、遇到仙女片段
师:小绿狼让仙女帮助它做什么?
师:仙女把小绿狼变成了什么?最后小绿狼还想变成小灰狼了吗?
3、捉迷藏片段
师:小绿狼回到了森林里,这时,小灰狼们正在玩捉迷藏。捉迷藏可是小绿狼最喜欢的游戏。小朋友们,你们觉得如果小绿狼参加这次的捉迷藏活动它会胜利吗?为什么?
师:聪明的小绿狼躲进了草丛中,因为他身上的颜色和草丛的颜色太像了,小灰狼们找了半天也没有把他找到。小绿狼最终赢得了这次的捉迷藏的游戏,从此以后他不再为自己的这身绿衣服而感到难过伤心,他骄傲的生活在灰狼们的中间。
四、发现自己与众不同的地方
1、师:一开始小绿狼喜欢自己身上特别的颜色吗?那最后呢?
2、师:想一想自己有什么特别的地方吗?你喜欢这样的自己吗?
师:每一个人身上都有特别的地方,这些特别之处代表着每一个小朋友都是独一无二的。有些小朋友会喜欢自己的特点,有些小朋友不喜欢,但是我们都要自信地面对,因为这些特点在之后的生活中都一定会帮助到我们。